Th? ng? M?i d? l? k? ni?m 50 n?m ng�y th�nh l?p tr??ng

                                                                                     H?ng H�, ng�y 22  th�ng 9 n?m 2015

Th? ng?

M?i d? l? k? ni?m 50 n?m ng�y th�nh l?p tr??ng

Tr??ng C?p III H?ng Nh�n tr??c ?�y ng�y nay l� tr??ng THPT H?ng Nh�n, t?nh Th�i B�nh ???c th�nh l?p v�o m�a thu n?m 1965 ??n nay ?� tr�n 50 n?m (1965-2015). Tr?i qua m?t n?a th? k? ph�t tri?n v?i bao bi?n c? th?ng tr?m c?a ??t n??c, nh� tr??ng ?� ?�o t?o ???c nhi?u th? h? h?c sinh tr??ng th�nh, t�i ??c v?n to�n, ph?c v? v� c?ng hi?n cho x� h?i ? kh?p m?i mi?n ??t n??c v� tr�n th? gi?i. ?�y l� ni?m t? h�o v� l� ph?n th??ng v� gi� m� c�c th? h? h?c sinh ?� trao t?ng cho nh� tr??ng nh? nh?ng l?i tri �n s�u s?c nh?t.

K�nh th?a qu� v?!

???c s? cho ph�p c?a ch�nh quy?n ??a ph??ng c�c c?p, S? GD&?T t?nh Th�i B�nh; ?�p ?ng nguy?n v?ng ?�ng ??o c?a c�c th? h? c�n b? l�nh ??o, qu?n l�, gi�o vi�n v� c?u h?c sinh. Tr??ng THPT H?ng Nh�n d? ki?n t? ch?c L? k? ni?m 50 n?m ng�y th�nh l?p tr??ng v�o ng�y 14&15/11/2015. ?�y l� d?p qu� gi� ?? c�c th? h? th?y tr� c�ng nhau �n l?i truy?n th?ng l?ch s? v� ph�t huy nh?ng th�nh qu? gi�o d?c c?a nh� tr??ng, ??ng th?i c?ng l� c? h?i ?? c�c th? h? th?y (c�) gi�o v� c?u h?c sinh c?a tr??ng g?p g?, giao l?u, th?t ch?t t�nh c?m qu� b�u ?� c� ???c trong nhi?u n?m th�ng c?a cu?c ??i. H?n n?a, th�ng qua l? k? ni?m, nh� tr??ng mu?n duy tr� m?i li�n l?c v?i c�c th?y, c� gi�o, c�c th? h? h?c sinh; c�ng chung tay x�y d?ng Qu? h?c b?ng t�i n?ng ?? ??ng vi�n gi�o vi�n v� h?c sinh t�i n?ng, h?c sinh ngh�o v??t kh�. H�ng n?m, nh� tr??ng s? m?i ??i di?n c?u h?c sinh ti�u bi?u th�nh ??t v? trao gi?i th??ng vinh d? n�y. G�p ph?n n�ng cao ch?t l??ng gi�o d?c, ??ng vi�n v� kh�ch l? tinh th?n quy?t t�m c?a gi�o vi�n v� h?c sinh. Ph?n ??u x�y d?ng nh� tr??ng v?ng m?nh, tr? th�nh m?t tr??ng c� uy t�n trong ng�nh GD-?T Th�i B�nh.

L? k? ni?m 50 n?m ng�y th�nh l?p tr??ng THPT H?ng Nh�n l� s? ki?n v?n ho� l?n nh?t c?a nh� tr??ng t? tr??c ??n nay. ?? t? ch?c th�nh c�ng L? k? ni?m, BTC c?n chu?n b? ??y ?? c�c ?i?u ki?n c?n thi?t: v? v?t ch?t v� tinh th?n, do ?� ph?i c?n ??n s? h? tr? t�ch c?c t? nhi?u ngu?n l?c x� h?i, ??c bi?t l� t? c�c th? h? c?u h?c sinh trong su?t 50 n?m qua.

 Nh� tr??ng tr�n tr?ng v� c?m ?n m?i s? ?�ng g�p c?a qu� th?y c�, c?u h?c sinh c�c kh�a nh?ng ng??i ?�, ?ang v� s? tham gia ?�ng g�p h? tr? cho nh� tr??ng trong vi?c t? ch?c l? k? ni?m n�y. Nh?ng t�i tr? c?a qu� v? s? ???c BTC nghi�n c?u v� s? d?ng m?t c�ch kh�ch quan, hi?u qu? v� ?�ng m?c ?�ch . Xin ch�n th�nh c?m ?n t�nh c?m t?t ??p m� qu� v? d�nh cho ng�i tr??ng th�n y�u c?a ch�ng ta.

            Nh� tr??ng xin tr�n tr?ng k�nh m?i C�c th? h? c�n b? qu?n l�, th?y (c�) gi�o, CB-CNV; c�c th? h?  h?c sinh ?� v� ?ang h?c t?p t?i tr??ng THPT H?ng Nh�n v? d? L?  k? ni?m 50 n?m th�nh l?p tr??ng :

Nh� tr??ng tr�n tr?ng ???c ?�n ti?p!